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  • 【优法班1对1】高中二年级化学

    适用学员:
    【名列前茅的】;【起伏困难的】知识版块存在缺损的
    课程简介:
    量身订制,个性教学:针对学生实际学情,有针对性制定学习方案,通过教学实施与反馈,达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
  • 【优法班1对1】高中二年级物理

    适用学员:
    【名列前茅的】;【起伏困难的】知识版块存在缺损的
    课程简介:
    量身订制,个性教学:针对学生实际学情,有针对性制定学习方案,通过教学实施与反馈,达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
  • 【优法班1对1】高中二年级语文

    适用学员:
    【名列前茅的】;【起伏困难的】知识版块存在缺损的
    课程简介:
    量身订制,个性教学:针对学生实际学情,有针对性制定学习方案,通过教学实施与反馈,达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
  • 【优法班1对1】高中二年级数学

    适用学员:
    【名列前茅的】;【起伏困难的】知识版块存在缺损的
    课程简介:
    量身订制,个性教学:针对学生实际学情,有针对性制定学习方案,通过教学实施与反馈,达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
  • 【优法班1对1】高中二年级英语

    适用学员:
    【名列前茅的】;【起伏困难的】知识版块存在缺损的
    课程简介:
    量身订制,个性教学:针对学生实际学情,有针对性制定学习方案,通过教学实施与反馈,达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
  • 【优学班20人】高中二年级化学

    适用学员:
    有一定学习自觉性与较好的学习习惯;学习水平层次接近并适应班组教学的;
    课程简介:
    分层教学、优化学习:通过对学生进行分层,在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一,对学习效果起到优化与促进保障作用。[详情]
  • 【优学班20人】高中二年级物理

    适用学员:
    有一定学习自觉性与较好的学习习惯;学习水平层次接近并适应班组教学的;
    课程简介:
    分层教学、优化学习:通过对学生进行分层,在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一,对学习效果起到优化与促进保障作用。[详情]
  • 【优学班20人】高中二年级语文

    适用学员:
    有一定学习自觉性与较好的学习习惯;学习水平层次接近并适应班组教学的;
    课程简介:
    分层教学、优化学习:通过对学生进行分层,在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一,对学习效果起到优化与促进保障作用。[详情]
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